澳洲成峯高教集團(01752)交出了一張漂亮的2020財年成績單。
9月22日晚，澳洲成峯發佈公佈了至2020年6月30日止全年度業績。
根據財報顯示，澳洲成峯本年度營收3000萬澳元(約合1.4686億人民幣)，同比增長17%;毛利潤1500萬澳元(約合7383萬人民幣)，同比增加17.2%;年度調整後淨利潤同比增加42.7%至590萬澳元(約合2888萬人民幣); 如考慮 因IFRS16房租計算會計準則增加的120萬澳元的非現金房租記賬支出，以及其他非經常性支出20萬澳元，則淨利潤同比增長 7.9%。每股收益0.176澳元，同比增加了9.3%。
基於公司良好業績表現，澳洲成峯高層表示，公司將派息每股普通股0.3港仙。
據智通財經APP瞭解，如以2020財年作爲時點，這已是澳洲成峯連續15年盈利，創下了該集團自創立以來的持續贏利紀錄。
根據財報顯示，澳洲成峯在塔斯馬尼亞州首府侯巴特校區自2019年獲批以來，在短時間內完成了全部招生計劃. 塔州校區以輕資產的模式運營，佔總營收的5%，毛利率接近60%左右。
於2019年成功併購的悉尼當地語言學校SCOTS ENGLISH，2020財年貢獻了集團營收的9%，淨利潤的16%。語言學校與學校的主營業務形成了強大的協同效應，通過高效的集團化管理，收購學校投後整合效果明顯。
在過去的一個財年(2019年7月1日始)裏，澳洲成峯秉承“創新引領智慧教育”的長期戰略，在教學內容，設施以及教學手段等三個方面進行了全面升級創新。如引進了世界百強大學的高端學術人才、引入數字化科技應用如大數據分析、人工智能、區塊鏈等的前沿交叉型管理商業學科的碩士學位、教學手段上完成了雲教學，雲互動，雲管理等一系列技術提升。
此些新建設的教學技術手段，爲澳洲成峯敏捷應對突如其來的衛生事件，迅速決策轉爲全面線上教育以保護學生教師安全和教學正常運行，起到了至爲關鍵性的作用。隨着悉尼智慧校園第二期工程順利交付，將爲衛生事件後學生返校提供更好的線下和數字化教學的體驗和服務。
在課程設置和應用型人才培養方面，澳洲成峯亦堅持創新驅動、產學結合。以課程爲例，新設立的課程有：供應鏈與物流管理、現代農業管理和健康衛生管理等，並延續了與數字化結合與世界名校資源結合的課程發展思路。在產學結合方面，與重要股東普華永道(澳大利亞)聯合培養應用型人才，多名學生已獲秋到普華永道工作的機會;2019年8月，普華永道在悉尼還接受了第一批來自集團在中國合作院校的學生暑期培訓班。
澳洲成峯發言人認爲，衛生事件不會改變人們對教育的需求，衛生事件下和後衛生事件時代的人們會以更大的熱情渴求新知識，渴求教育。以鑑於此， 集團堅持智慧教育和數字化創新的根本策略不會改變，“我們要更加開放地擁抱新科技，與科技創新界密切合作”。
澳洲成峯提出國際教育要“送服務上門“的新觀念，即布點建立更貼近國際學生生源的當地校區，會根據不同國家的教育法規和投資法規，可能會採取建立合作項目、建立合作機構、建立獨立機構和收購兼併等不同途徑來擴大集團的在國際教育市場的運行和影響力。
據智通財經APP瞭解，澳洲成峯目前在中國已經有了正式批准的中外合作辦學項目，其將會進一步擴大合作規模乃至進行投資。與此同時，該集團正在其他亞洲主要生源國家如泰國、越南和馬來西亞等尋求各類機會。而澳洲成峯目前現金充足，且長期保持零負債，有助於通過資本手段擴大現有規模。
