智通財經APP獲悉，8月22日，IDC統計數據顯示，2023年教育學習場景市場規模達到1102億美元，同比增長4.2%。預計2024年同比增長9.6%，到2027年，市場規模將超過1500億美元。從網絡普及到AI興起，再到AI升級，新的技術升級帶來教育終端市場的産品品類擴充和規模增長。根據IDC統計數據，2023年教育學習終端産品出貨量達到9930萬台，預計2024年將超過1億台。另外，預計到2027年，超過90%的教育學習終端將搭載AI相關功能。
主要教育學習終端産品，包括學習平板、兒童手表和PC等，在2023年7月的銷售表現均超過上半年的單月平均值。但由于處在不同的發展周期，各産品具體銷售表現呈現不同趨勢。
學習平板市場
學習平板市場是目前教育學習場景下的熱門品類，也是呈現快速發展的市場。市場上仍然有新廠商逐漸加入到該賽道的競爭中。2023年上半年學習平板市場出貨量219萬台，同比增長37%;2023年7月學習平板市場出貨量41萬台，同比增長49%。
兒童手表市場
兒童手表市場盡管已經進入成熟周期，2023年上半年銷量688萬台，同比增長1%。隨着兒童戶外活動的增加，市場需求進入恢複階段。2023年7月其銷量160萬台，同比下降3%，預計更多需求將會隨着新品上市在8月釋放。
K12和大學生PC
K12和大學生PC受到疫情期間集中釋放需求的影響，2023年上半年出貨量500萬台，同比下降26%;2023年7月其下降幅度明顯收窄，銷量104萬台，同比下降12%。
IDC中國助理研究總監潘雪菲認爲，盡管教育學習場景發展多年，但由于其用戶的需求和代際更迭穩定，市場需求細分化以及新技術落地的可實施性較高，該場景下的智能終端在技術和産品上的創新和提升空間較大，因此不斷有新廠商加入該賽道，使該市場依然煥發活力和生機。尤其在大模型和生成式AI的催化下，教育終端領域將進一步走向個性化和增值化。
