2023年1月，教育部全國教育工作會議指出，要以深化産教融合爲重點、推動職普融通爲關鍵、促進科教融彙爲新方向，加快構建融通融合融彙的現代職業教育體系;此前，《職業教育法》頒布26年來首次修訂，強調推進職業教育與普通教育的協調發展，打通職教升學渠道、建設多層次教育體系。
除多重政策利好密集釋放之外，職業教育市場規模正快速擴大，行業仍擁有很高的天花板。據艾瑞咨詢預計，在全球職業教育發展宏觀背景向好的大環境下,2022年全球職業教育市場規模將達到6840億美元,並在2026年超過8000億美元。而具體到中國職業教育市場，據德勤研究預計，2023年中國職業教育市場規模將突破9000億元。
對此，中信證券研報指出，各項政策落地後將從資本、人才、産業等領域全面爲職教發展提供支持，進一步強化市場對于職業教育板塊的投資信心，板塊估值有望繼續迎來修複。
值此經濟全面複蘇、市場樂觀情緒上升之際，東軟教育所交出的亮眼成績單，無疑彰顯了東軟教育在行業內領先的“優等生”地位。
2022年，公司營收利潤雙雙錄得喜人增幅：截至2022年12月31日止年度，公司收入約爲15.48億元(人民幣，單位下同)，較去年同期增長13.6%;毛利約6.67億元，較去年同期增長12.7%;公司擁有人應占經調整純利約爲3.81億元，同比增長23%;每股收益較去年同期增長約37.2%。
具體到收入結構來看，公司“一體兩翼”戰略成效卓著，各業務線全面“飄紅”：2022年全日制學曆高等教育服務收入約爲11.75億元，同比增長14.6%;教育資源輸出業務收入約爲1.82億元，同比增長30.1%，繼續爲增長最快的業務板塊;繼續教育服務收入約爲1.47億元，同比增長10.5%。
自2020年在港交所上市後，東軟教育持續保持穩健增長態勢，業務規模與盈利水平逐年提高。這樣的好成績，離不開東軟教育持續堅持“教育+科技”研發策略、以科技屬性賦能“一體兩翼”生態體系。
深化“一體兩翼”戰略，各業務線多點開花
作爲中國規模最大的IT高等教育科技集團，東軟教育深耕行業二十余年，深入布局以全日制學曆高等教育爲“一體”、以教育資源輸出與繼續教育服務業務爲“兩翼”的“一體兩翼”發展戰略。
作爲營收核心來源，東軟教育在全日制學曆高等教育業務板塊中堅持高質量、內涵式發展，以教育體系與模式的積極創新驅動人才培養全面發展。目前公司旗下共運營叁所大學：遼甯省的大連學院、四川省的成都學院及廣東省的廣東學院，均提供本科、專科、專升本(即專科起點升本科)課程。
2022/2023學年，學生規模穩步增長，反映優質辦學質量獲得學生與家長的廣泛認可。叁所大學新生報到人數超1.7萬人，較2021/2022學年增長17.1%;新生完成報到後，叁所大學的在校生人數突破五萬人，再創曆史新高。
在互聯網行業蓬勃增長的背景下，IT人才的巨大缺口，正推動相關教育市場快速發展。據中國軟件協會調研，中國數字化人才缺口高達1100萬，而非學曆IT培訓市場規模已在2021年突破千億。東軟教育亦着重聚焦IT教育這條“黃金賽道”，打造獨特的泛IT優勢專業集群：
圍繞「計算機與軟件、智能與電子工程、數字藝術與設計、信息與商務管理、健康醫療科技」五大專業群，2022年公司旗下叁所大學合計獲批6個新本科專業(包括3個職教本科專業)、新增4個國家級一流本科專業建設點和4個省級一流本科專業建設點。其中，大連學院的國家級一流本科專業建設點累計達7個，獲批數量領跑全國民辦高校。
職業教育的主要目的在于培養生産和服務一線的技術技能人才，但職業教育社會認可度有待提升、學生能力與企業需求存在錯位等仍是當今職業教育面臨的老大難問題。
在産教融合方面，東軟教育加速與數百家知名企業開啓廣泛校企合作，助力學生高質量就業創業。根據叁所大學所在省份大學生就業管理平台數據，截至2022年12月31日，叁所大學2022屆本專科畢業生平均就業率均達到90%以上;2022年旗下學校合計獲批95項教育部産學合作協同育人項目。
爲發揮産業與教育融合優勢，公司繼續推進産業學院建設，旗下叁所大學數字化轉型進程進一步加速：大連學院省級大學科技園二期全面落成，成都學院健康科技産業園建設有序推進，聚焦數字技術及健康醫療科技領域，爲科教融彙提供了更加便利的環境支撐。
作爲“一體兩翼”戰略中增長最快的一翼，東軟教育在教育資源輸出服務板塊以O2O、輕資産的「3+N」商業模式持續輸出一流的教育産品與服務，積極擴大品牌影響力。在構建標准化解決方案矩陣的基礎上，根據細分客戶需求組合定制數字化教育服務方案，形成適用于不同高校類型的特色化服務模式。
報告期內，公司與69所院校展開了産業學院和專業共建合作，合作項目總數增長至323個，覆蓋學生近2.5萬人，並與8所新院校簽訂了專業共建或産業學院共建合作協議，計劃于新學年開展合作。合作項目體量的進一步擴大，有望在2023年爲公司貢獻新的業績增量。
而在繼續教育服務的“另一翼”，公司圍繞培訓資質、培訓內容與線上線下融合叁個方面積極推進，服務各類個體學習者與機構客戶。
截至2022年底，公司已取得19項國家級、18項省級及26項市級的各類培訓資質;在培訓內容方面，面向機構客戶打造了「泛IT類」「教育類」「管理類」「賽證類」四大類培訓産品，面向社會個體學員在Java、大前端、Python、UXD四個主打方向提供培訓和服務;最後，依托東軟在線教育平台深化線上線下融合的交付體系，在線學習平台內開設了400余門課程，在最新推出的東軟IT雲學堂上搭建了130個課程産品及10項轉化一級産業項目。
科技賦能職業教育，全方位擁抱“數字化”
大數據、人工智能、區塊鏈、雲計算、5G等新一代信息技術的加速創新，正在使現代社會經濟迎來快速變革。
東軟教育不僅依托教育行業的深厚積澱、從教育體系優化與創新的角度推動數字經濟相關人才培養，還持續加大科技投入，利用科技持續提升教學質量，賦能“一體兩翼”業務板塊。
融合校內外教育專家與技術專家，東軟教育構建了強大的産品研發團隊，將經過實踐驗證的先進教育理念、方法、模式、體系、標准等數字化、産品化、平台化，研發了一系列數字化教育産品。2022年，公司銷售的智慧教育平台、教學內容與實驗實訓室等多種産品實現收入約8200萬元，同比增長19.1%。
基于從平台到內容、從軟件到硬件的全方位數字化産品矩陣，公司推出了創新的4S特色服務模式(PaaS平台即服務、SaaS軟件即服務、CaaS內容即服務、DaaS數據即服務)。2022年，公司爲讓4S服務模式落地應用，持續推進數字化、智慧化校園建設：報告期內，公司組織叁所大學開展專業算力統籌配置、持續完善一體化網絡架構，搭建微服務雲並建設大量互動智慧教室。
隨着數字技術以新理念、新業態、新模式全面融入經濟形態，推進科技和教育雙向賦能是時代潮流和曆史大勢。在聚焦高質量職業教育的基礎上，科技與教育的全方位融合，將成爲東軟教育可持續發展的內生增長動力，亦將爲公司業績帶來新的看點。
小結
把握數字經濟的時代脈搏，未來東軟教育將堅持以“科技賦能智慧教育、教育創造學生價值”的使命，致力于成爲中國數字化人才教育服務引領者。而在政策利好催化職業教育行業快速發展的背景下，東軟教育厚積薄發、成長動能充沛，俨然已經迎來黃金配置時點。
